Сын учится уже второй год в Мальте (второклассник). Нравятся очень многие моменты. Во-первых, очень тёплая атмосфера принятия — я это чувствую каждое утро, и это никак нельзя подделать. Здорово, что у нас за каждым классом закреплены учитель и тьютор. В итоге с ребятами рядом два заботливых взрослых, им помогают в том числе экологично выражать эмоции, учат разрешать конфликты. Русский, английский, музыку и окружающий мир ведут учителя-предметники. Спорт проводится в основном на улице (зимой это беговые лыжи) чудесным тренером, знакомым сыну с детства.
В этом году в команду добавилась ещё методист. В итоге активности стали более разнообразными, а занятия более интересными. Ребята учатся по блокам в 5 недель, каждый блок посвящён какой-то теме. В конце блока обычно семейный праздник и подведение итогов. Мне нравится, что Мальта даёт возможность семье участвовать в школьной жизни, педагоги в партнёрстве, в диалоге с родителями. Я чувствую, что мы на одной стороне.
Сын занимается в спортивной и в музыкальной школе, иногда бывает нужно уйти чуть раньше, а также у него есть особенности в питании. Нам всегда стараются идти навстречу, исходят из интересов ребёнка прежде всего. Он успевает на свои занятия прийти сытым и в хорошем настроении.
Утром перед началом занятий на круге ребята играют в игры, которые помогают настроиться на учёбу. А в пятницу день полностью посвящён развитию мягких навыков. Особенно мой сын любит мальтовские ярмарки. Они обычно проходят раз в месяц. Заранее ребята готовят товары (поделки, кулинарию или даже услуги — например, я помню уроки оригами, рисования и даже грузинского языка). Это очень интересно — придумать, сколько должен стоить твой товар, продать его за особые деньги — мальткоэны, выбрать и купить товары у других ребят.
Метод проектов тут один из любимейших, так как Мальта дружит с Реджио-педагогикой, её директор Анна Вендик — «мама» трёх питерских «Гнёзд». В домашке потребности нет (успевают всё сделать в школе). При этом сын легко сдал аттестацию за первый класс. Мне об этом просто рассказали, моего участия не требовалось, всё проходило прямо в Мальте.
Вечером есть кружки, в том числе творчество, нейрогимнастика, шахматы. А «Эмоциональные мастерские» ведёт Татьяна Васильева — психолог и основательница школы Мальта. Очень ценю эти занятия, потому что вижу, как ребёнок старается применять полученные навыки и с сёстрами, и со сверстниками, и с близкими взрослыми.
В этом году школа переехала в новое удобное светлое помещение с высокими потолками и хорошей (!) вентиляцией. Для меня Мальта — место, где ребёнок получает не только хорошие академические навыки, но и качественное эмоциональное развитие. Я благодарна каждому, кто здесь работает. Они классные!